22.09.2018, 22:09
(Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 28.09.2018, 04:09 von Katha 4 accessibility.)
Liebe Schüler, werte Dozenten, geschätzte Projektfans 
hier könnt ihr gerne Eure Fragen stellen.
Es geht rund ums Thema: Zugängliche Webinare an unserer Schule.
Mit der Zeit werde ich hier immer wieder Informationen weitergeben.
Wir planen einen Arbeitskreis, damit sich sehbehinderte und blinde SchülerInnen austauschen können und mir weitergeben können, was klappt oder wo wir nachbessern können.
Außerdem werde ich demnächst noch schreiben, warum bei allen Schülern im E-Learning Zusatzdateien in einer PDF-Form erscheinen. Dies hängt mit den Screenreader-Nutzern bzw. unseren Vorgaben zusammen.
Die ersten Kurse für sehbehinderte und blinde Schüler starten demnächst! Die da wären: Bachblütenberater, Psychologischer Berater, Entspannungspädagoge, Ernährungs- und Gesundheitsberater und Meditationslehrer.
Weitere Kurse sind geplant.
Die Dozenten wissen schon von ihrem Glück. Wir freuen uns sehr über die große Offenheit von Eurer Seite!
Solltet ihr euch partout nicht vorstellen können, wie das im Einzelnen funktionieren kann oder wie man das im Praxisalltag umsetzten könnte, lasst es mich wissen. Einiges kann ich euch bestimmt beantworten, der Rest wird sich zeigen.
Für das Team der HP-Schule und mich ist das Ganze total neu und wir planen dies als Pilotprojekt.
Daher bitten wir um Verständnis und Geduld. Es wird anfangs einige Überraschungen geben (ein paar technische sehen wir schon auf uns zurollen) und wir wären daher sehr dankbar für jeden Tipp von Schüler und Dozenten, falls etwas nicht so ganz rund läuft!
Natürlich freuen wir uns auch ganz allgemein über Euer Feedback!
An dieser Stelle möchte ich einige erste Rückmeldungen an Euch alle weitergeben:
"Weiterbildung gibt es bisher für blinde Arbeitnehmer kaum oder gar nicht. Wir brauchen dringend neue Bildungswege." (Behindertenbeauftragte)
"Es kommt sehr selten vor, dass sich ein (privates) Unternehmen einsetzt und falls, dauert die Umsetzung oft Jahre..." (einen Monat später schrieb er) "Wahnsinn, dass sich die Schule so schnell umgestellt und entschieden hat, dass nenne ich mal "agil"!" (Informatiker)
"Das wäre mal was ganz Anderes! Ich werde es bei Bedarf meinen Klienten vorstellen. Und der Chef wird schlagende Arrgumente bekommen, damit du es bei den nächsten Berufsbildungstagen vorstellen darfst!" (Sozialpädagogin)
"Da habt ihr ja was Größeres vor, ich wünsche euch viel Glück! Ich empfehle das Programm Zoom..." (Informatiker)
"Es ist ganz schwer, Unternehmen zu gewinnen. Der (finanzielle) Aufwand ist einfach zu groß, das Risiko zu hoch." (Vereinsvorstand)
"PDFs sind immer so eine Sache, aber dieses Konzept mit der Idee ist echt schon ziemlich gut..." (Blinde Testperson)
"Alle reden nur. Aber wer setzt es komplett um? Wir haben erfahren, dass man alles selber machen muss, wenn es gut werden soll." (Blinder Chef)
"Wichtig ist nicht nur, dass die Kriterien erfüllt sind. Es geht um Pionierarbeit und Akzeptanz." (Berater)
"Ich kann für Euch Werbung ins Netzwerk der Blinden bringen. Anfangs dachte ich: Ok, wir testen das mal kurz. Aber jetzt bin ich selber ganz gespannt!" (Blinde Testperson)
"Das ist mehr, als viele Andere tun würden." (Sehbehinderte Testperson)
"Natürlich habt ihr eure Vorgaben. Aber ich finde die Seite auch schon so ziemlich barrierferi. Blinde erwarten manchmal auch das Unmögliche. Bleiben wir realistisch: Es ist super!" (Blinde Testperson)
Vielen Dank für all Eure Unterstützung für unser Projekt!
Eure Ansprechpartnerin für Sehbehinderte und Blinde
Katha
hier könnt ihr gerne Eure Fragen stellen.
Es geht rund ums Thema: Zugängliche Webinare an unserer Schule.
Mit der Zeit werde ich hier immer wieder Informationen weitergeben.
Wir planen einen Arbeitskreis, damit sich sehbehinderte und blinde SchülerInnen austauschen können und mir weitergeben können, was klappt oder wo wir nachbessern können.
Außerdem werde ich demnächst noch schreiben, warum bei allen Schülern im E-Learning Zusatzdateien in einer PDF-Form erscheinen. Dies hängt mit den Screenreader-Nutzern bzw. unseren Vorgaben zusammen.
Die ersten Kurse für sehbehinderte und blinde Schüler starten demnächst! Die da wären: Bachblütenberater, Psychologischer Berater, Entspannungspädagoge, Ernährungs- und Gesundheitsberater und Meditationslehrer.
Weitere Kurse sind geplant.
Die Dozenten wissen schon von ihrem Glück. Wir freuen uns sehr über die große Offenheit von Eurer Seite!
Solltet ihr euch partout nicht vorstellen können, wie das im Einzelnen funktionieren kann oder wie man das im Praxisalltag umsetzten könnte, lasst es mich wissen. Einiges kann ich euch bestimmt beantworten, der Rest wird sich zeigen.
Für das Team der HP-Schule und mich ist das Ganze total neu und wir planen dies als Pilotprojekt.
Daher bitten wir um Verständnis und Geduld. Es wird anfangs einige Überraschungen geben (ein paar technische sehen wir schon auf uns zurollen) und wir wären daher sehr dankbar für jeden Tipp von Schüler und Dozenten, falls etwas nicht so ganz rund läuft!
Natürlich freuen wir uns auch ganz allgemein über Euer Feedback!
An dieser Stelle möchte ich einige erste Rückmeldungen an Euch alle weitergeben:
"Weiterbildung gibt es bisher für blinde Arbeitnehmer kaum oder gar nicht. Wir brauchen dringend neue Bildungswege." (Behindertenbeauftragte)
"Es kommt sehr selten vor, dass sich ein (privates) Unternehmen einsetzt und falls, dauert die Umsetzung oft Jahre..." (einen Monat später schrieb er) "Wahnsinn, dass sich die Schule so schnell umgestellt und entschieden hat, dass nenne ich mal "agil"!" (Informatiker)
"Das wäre mal was ganz Anderes! Ich werde es bei Bedarf meinen Klienten vorstellen. Und der Chef wird schlagende Arrgumente bekommen, damit du es bei den nächsten Berufsbildungstagen vorstellen darfst!" (Sozialpädagogin)
"Da habt ihr ja was Größeres vor, ich wünsche euch viel Glück! Ich empfehle das Programm Zoom..." (Informatiker)
"Es ist ganz schwer, Unternehmen zu gewinnen. Der (finanzielle) Aufwand ist einfach zu groß, das Risiko zu hoch." (Vereinsvorstand)
"PDFs sind immer so eine Sache, aber dieses Konzept mit der Idee ist echt schon ziemlich gut..." (Blinde Testperson)
"Alle reden nur. Aber wer setzt es komplett um? Wir haben erfahren, dass man alles selber machen muss, wenn es gut werden soll." (Blinder Chef)
"Wichtig ist nicht nur, dass die Kriterien erfüllt sind. Es geht um Pionierarbeit und Akzeptanz." (Berater)
"Ich kann für Euch Werbung ins Netzwerk der Blinden bringen. Anfangs dachte ich: Ok, wir testen das mal kurz. Aber jetzt bin ich selber ganz gespannt!" (Blinde Testperson)
"Das ist mehr, als viele Andere tun würden." (Sehbehinderte Testperson)
"Natürlich habt ihr eure Vorgaben. Aber ich finde die Seite auch schon so ziemlich barrierferi. Blinde erwarten manchmal auch das Unmögliche. Bleiben wir realistisch: Es ist super!" (Blinde Testperson)
Vielen Dank für all Eure Unterstützung für unser Projekt!
Eure Ansprechpartnerin für Sehbehinderte und Blinde
Katha
Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.