Hat mich sehr gefreut, dass ihr so zahlreich heute Abend zum Vortrag erschienen seid.
Ich hoffe, ihr konntet für euch ein paar neue Lernanregungen mitnehmen. Mich würden eure Erfahrungen interessieren, die ihr damit macht.
Gerne könnt ihr auch noch Fragen zu dem Thema schreiben und berichten, wo es bei euch besonders gut läuft, um anderen damit wichtige Tipps zu geben.
Der Mitschnitt der Onlineschulung steht morgen im Laufe des Vormittags in Webex und 1 bis 2 Tage später kommt er ins E-Learning-System (HPA-Online-Lernen).
Liebe Isolde,
ich bin gerade dabei die Lernanregungen von Dir in die Tat umzusetzen, deshalb habe ich noch eine Frage dazu und zwar folgendes:
zählt man die Vorbereitung z.B. Karteikarten schreiben und Skript durchlesen und markieren zu der Lernzeit dazu oder beginnt erst wenn man auswendig lernt dies als effektive Lernzeit.
Meine freie verfügbare Zeit für das Lernen wäre 4 Stunden am Vormittag. Also müsste man 2 Std. für das Vorbereiten nehmen und 2 Std. zum Auswendig lernen.
Danke für deine Rückmeldung
Ich würde dir empfehlen das Ausarbeiten und Auswendiglernen nicht strikt nach Zeit zu trennen.
Eine kleine mögliche Abfolge wäre folgende:
1. Zuerst die Lernkarten bzw. Lernfragen durch lautes Aufsagen im Umhergehen wiederholen, die für heute auf der Wiederholerliste stehen.
2. Neuen Stoff erarbeiten und dazu Lernkarten schreiben.
3. Wenn du einige fertig hast, diese gleich auswendig aufsagen.
4. Weiter neuen Stoff erarbeiten und wieder Lernkarten schreiben.
5. Wenn einige fertig sind, diese gleich wieder auswendig lernen .....
dann geht es wieder mit 2 und 3 weiter ....
So bleibt das Lernen abwechslungsreich und man ermüdet nicht durch zu viel auswendig lernen am Stück.
Danke liebe Isolde für den Tipp, ich hatte nämlich zuerst alle Lernkarten geschrieben und dann angefangen auswendig zu lernen und dann ist genau das passiert, ermüdet, genervt weil nicht alles gleich in den Kopf ging und beim Umherlaufen findet man sogar (sprichwörtlich gemeint) jede Mücke an der Wand.
Liebe Isolde,
obwohl Du immer wieder betonst, dass es normal ist, dass man Inhalte eines bereits bearbeiten Themas wieder vergisst, bin ich doch immer wieder sehr enttäuscht darüber, wie wenig hängen bleibt. Dies merke ich z.B. beim Wiederholen der HPA-Online-Fragen. Immer wieder frage ich mich dann, wie ich irgendwann für einen bestimmten Termin, alles Wissen parat haben soll. Es ist eine Menge Stoff und auch eine Menge an "Auswendiglern Stoff". Sollte man diese Lücken dann erst wieder füllen, wenn man alle Themen durchgearbeitet und wiederholt hat und man sich gezielt auf die Prüfung vorbereitet?
Liebe Bonnie,
in der Phase vor der Prüfung machst du nichts anderes mehr als nur wiederholen. Und ein paar wichtige Dinge, die man aufgeschoben hat, müssen auswendig gelernt werden.
Da aber kein neuer Stoff dazu kommt, klappt das schon.
Bei den anderen hat es auch geklappt - der beste Beweis.